Kolejny etap rozmowy o przyszłości Podkarpacia
Od regionalnej debaty do praktycznej edukacji obywatelskiej
Punktem wyjścia dla projektu były doświadczenia zdobyte podczas realizacji inicjatywy „Podkarpackie Rozmowy. Jaka jest przyszłość Podkarpacia?” w latach 2022–2023. Pierwszy projekt stworzył szeroką przestrzeń do rozmowy mieszkańców, samorządowców, organizacji społecznych, przedsiębiorców i ekspertów o rozwoju województwa. „Podkarpackie Rozmowy: Porozmawiajmy o Podkarpaciu” rozwinęły tę ideę. Oprócz debat o najważniejszych wyzwaniach regionu wprowadzono praktyczne symulacje obrad samorządu i parlamentu, dzięki którym uczestnicy mogli lepiej poznać mechanizmy podejmowania decyzji publicznych, zasady dialogu oraz rolę organizacji obywatelskich. Projekt stał się więc naturalną kontynuacją wcześniejszych działań, a zarazem ich pogłębieniem i rozszerzeniem o wymiar edukacyjny.
Dialog obywatelski oparty na doświadczeniu
„Podkarpackie Rozmowy: Porozmawiajmy o Podkarpaciu”
Był to praktyczny projekt edukacji obywatelskiej skierowany do mieszkańców województwa podkarpackiego, w szczególności do młodzieży, studentów oraz osób zaangażowanych w działalność społeczną. Poprzez symulacje obrad samorządu i parlamentu, debaty tematyczne, materiały audio-wideo oraz raport uczestnicy poznawali mechanizmy życia publicznego, rozwijali umiejętność rzeczowej dyskusji, krytycznego myślenia i współpracy oraz uczyli się odpowiedzialności za dobro wspólne.
Jaka była geneza projektu?
Projekt powstał jako odpowiedź na potrzebę większego udziału mieszkańców i organizacji społecznych w życiu publicznym. Rozmowy prowadzone przez Fundację wskazywały na ograniczone poczucie wpływu na decyzje, niewystarczającą znajomość mechanizmów samorządowych oraz brak regularnej, pogłębionej debaty o przyszłości regionu.
Jakie są rezultaty projektu?
Zrealizowano cykl symulacji i debat, powstały nagrania audio-video, materiały edukacyjne, grafiki promocyjne, raport oraz dokument ewaluacyjny. Uczestnicy rozwinęli wiedzę obywatelską i kompetencje społeczne, a projekt wzmocnił współpracę pomiędzy mieszkańcami, organizacjami, ekspertami i przedstawicielami instytucji publicznych.
Dlaczego projekt wymaga kontynuacji?
Potrzeba dialogu obywatelskiego nie kończy się wraz z zamknięciem zadania. Wypracowane scenariusze symulacji, nagrania, raport i sieć kontaktów mogą służyć kolejnym grupom odbiorców. Regularna kontynuacja debat i działań edukacyjnych pozwoli utrwalać wiedzę, wzmacniać poczucie sprawczości oraz budować trwałe relacje między sektorem publicznym, społecznym i prywatnym.
Adam Poręba
„Podkarpackie Rozmowy: Porozmawiajmy o Podkarpaciu” powstały po to, aby mieszkańcy regionu, młodzież, samorządy, organizacje społeczne, przedsiębiorcy i eksperci mieli więcej przestrzeni do rozmowy o sprawach, które realnie wpływają na przyszłość Podkarpacia.
Projekt łączy debatę z praktyczną edukacją obywatelską. Symulacje obrad pokazują, jak podejmowane są decyzje publiczne, a debaty i raport pomagają zbierać doświadczenia, problemy i propozycje rozwiązań z różnych części regionu.
Adam Poręba prowadził symulacje jako mistrz gry i współtworzył część debat. Jeśli chcesz wykorzystać scenariusze, zaprosić Fundację do współpracy, zorganizować podobne działanie u siebie albo porozmawiać o wnioskach z projektu – skontaktuj się z Adamem.
Najważniejsze informacje
Symulacje obrad
Symulacja obrad
Ostatnia z zaplanowanych symulacji pozwoliła uczestnikom wykorzystać wiedzę w praktyce i przećwiczyć proces wspólnego podejmowania decyzji.
Symulacja obrad
Zajęcia łączyły edukację obywatelską z praktycznym poznawaniem procedur, dyskusji i sposobów formułowania propozycji.
Symulacja obrad
Uczestnicy wcielali się w role publiczne i pracowali nad zagadnieniami odnoszącymi się do funkcjonowania wspólnoty lokalnej.
Symulacja obrad
Praktyczne ćwiczenie rozwijało umiejętność argumentowania, współpracy oraz odpowiedzialności za wspólne rozstrzygnięcia.
Symulacja obrad
Uczestnicy poznawali zasady pracy organów publicznych, przygotowywali stanowiska i uczestniczyli w moderowanym procesie podejmowania decyzji.
Symulacja obrad jednostki samorządu terytorialnego
Młodzieżowa Rada w Iwoniczu-Zdroju przećwiczyła prowadzenie obrad i reagowanie na zmieniające się okoliczności wprowadzane przez mistrza gry.
Symulacja obrad jednostki samorządu terytorialnego
Członkowie Młodzieżowej Rady Gminy Bukowsko uczestniczyli w ćwiczeniu pokazującym, jak wygląda debata, podejmowanie decyzji i odpowiedzialność za wspólnotę lokalną.
Symulacja obrad jednostki samorządu terytorialnego
Członkowie Młodzieżowej Rady Powiatu Łańcuckiego i uczniowie szkół powiatu pracowali nad scenariuszem odtwarzającym lokalny proces decyzyjny.
Symulacja obrad jednostki samorządu terytorialnego
Młodzież z lokalnych szkół poznawała w praktyce zasady funkcjonowania samorządu, argumentowania i wspólnego wypracowywania rozwiązań.
Symulacja obrad jednostki samorządu terytorialnego
Uczniowie I LO im. Króla Władysława Jagiełły ćwiczyli pracę w frakcjach, wybór przewodniczącego, dyskusję nad lokalnym problemem oraz podejmowanie uchwał w głosowaniu.
Zdjęcia z symulacji
Debaty regionalne i lokalne
Podkarpackie Rozmowy: Jaka jest przyszłość aglomeracji rzeszowskiej?
Podkarpackie Rozmowy: Gospodarka i rynek pracy
Podkarpackie Rozmowy: Wyzwania i priorytety bezpieczeństwa
Podkarpackie Rozmowy: Jaka jest przyszłość kultury i turystyki w regionie?
Podkarpackie Rozmowy: Dziedzictwo Centralnego Okręgu Przemysłowego
Czy rozwój turystyki nie zagraża naturalnemu środowisku gminy Bukowsko?
Jak opowiadać historię regionu przez kulturę, sztukę i tradycję?
Turystyka w Bieszczadach – jak rozwijać, żeby nie zniszczyć?
Jak zatrzymać młodych ludzi w gminie Dzikowiec – czy kluczem są mieszkania, miejsca pracy, czy dobra oferta edukacyjna?
Czy dziedzictwo kulturowe regionu może być motorem rozwoju lokalnego?
Zdjęcia z debat
Debaty do obejrzenia
Spoty projektu
Raport „Podkarpackie Rozmowy”
Raport stanowi trwałe podsumowanie debat, symulacji i działań edukacyjnych. Zebrano w nim najważniejsze diagnozy dotyczące rozwoju województwa podkarpackiego oraz kierunki działań, które mogą wzmacniać dialog obywatelski, aktywność mieszkańców i współpracę pomiędzy różnymi środowiskami.
Ograniczone poczucie wpływu mieszkańców
Udział w życiu publicznym bywał sprowadzany głównie do głosowania w wyborach, a mieszkańcy nie zawsze dostrzegali dostępne formy wpływania na decyzje lokalne.
Rozwijać praktyczne formy edukacji obywatelskiej
Warto kontynuować symulacje obrad, warsztaty i spotkania pokazujące krok po kroku, jak mieszkańcy mogą uczestniczyć w konsultacjach i procesach decyzyjnych.
Niewystarczająca przestrzeń do pogłębionej debaty
W regionie brakowało regularnych rozmów poświęconych długofalowym wyzwaniom społecznym, gospodarczym, kulturowym i środowiskowym.
Tworzyć stałe fora dialogu regionalnego
Debaty powinny odbywać się cyklicznie, uwzględniać lokalną specyfikę i łączyć mieszkańców, samorządy, ekspertów, przedsiębiorców oraz organizacje społeczne.
Słaba współpraca międzysektorowa
Brak skoordynowanych działań pomiędzy administracją publiczną, biznesem, nauką i organizacjami pozarządowymi ograniczał możliwość wspólnego odpowiadania na potrzeby regionu.
Budować trwałe sieci współpracy
Należy rozwijać partnerstwa oparte na regularnym kontakcie, wymianie wiedzy oraz wspólnym planowaniu inicjatyw lokalnych i regionalnych.
Odpływ młodych i ograniczone perspektywy rozwoju
Młodzi mieszkańcy regionu wskazywali na trudności związane z dostępem do atrakcyjnych miejsc pracy, mieszkań, edukacji i oferty społecznej.
Włączać młodych w planowanie rozwoju regionu
Potrzebne są działania łączące dialog z konkretnymi rozwiązaniami dotyczącymi edukacji, rynku pracy, mieszkalnictwa i jakości życia.
Niewystarczające wykorzystanie potencjału organizacji obywatelskich
Organizacje społeczne dysponują lokalną wiedzą i doświadczeniem, lecz nie zawsze były włączane do procesów konsultacyjnych i planowania polityk publicznych.
Wzmacniać rolę trzeciego sektora
Warto szerzej włączać organizacje pozarządowe do konsultacji, debat i działań partnerskich oraz wykorzystywać ich doświadczenie w pracy ze społecznościami lokalnymi.
Trwałe rezultaty projektu
Materiały audio-wideo
Nagrania debat i spoty pozostają bezpłatnie dostępne online, dzięki czemu mogą służyć kolejnym odbiorcom.
Scenariusze symulacji
Wypracowane koncepcje i narzędzia mogą być wykorzystywane w kolejnych działaniach edukacyjnych Fundacji.
Raport
Publikacja utrwala wiedzę, diagnozy i rekomendacje oraz stanowi materiał do dalszej dyskusji o rozwoju regionu.
Kompetencje uczestników
Uczestnicy rozwinęli wiedzę obywatelską, umiejętność argumentowania, współpracy i odpowiedzialnego udziału w debacie.
Sieć kontaktów
Relacje z organizacjami, samorządami, ekspertami, instytucjami i przedsiębiorcami stanowią podstawę przyszłych inicjatyw.
Potencjał do kontynuacji
Debaty i działania edukacyjne mogą być rozwijane w kolejnych latach, zarówno w większej, jak i ograniczonej skali.
